1、答案628解 大阴314×62x 小阴 314×42x 相减 314×20=6285 某种物品连续两次降价10%后，售价81元那么这种物品的原价是________胡兴虎课课通六上P281_题2205 答案100元解 设原...

第二题根据如果甲的高变成和乙的底面积半径一样长，则甲的体积就减少13可以推出乙的 底面 半径为甲的高度的的23如果乙半径由23扩大到1体积扩大94倍 五2班 开展兴趣活动，每人至少参加一个兴趣小组，其中参加 美术 小组的学生...

估一估，选一选，填一填I估一估，选一选第一括号选35，第二括号选65，因为它们的规律是每两个数之间都相差15，所以20 35 50 65 80 估计；16547=28+54= 268+29=9246= 336+57=7025...

2 大小比较问题 学生可能会在比较数字大小时遇到困难，包括单边算式和双边算式的大小比较例如，题目可能要求比较1圆圈612加6圆圈1912加3圆圈11加4等这些问题可能以凑十法破十法填空的形式出现，或者以图案形式出现，并伴有圈...

1、36121212=0 查查一共几个12元，每个12元可以买4个文具 所以4+4+4=12这么多牛人的回答，为了能采纳，我拼了36元 36元分解 \12元+12元 +12元...

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1、一一年级数学思维导图 一年级数学主要包括数字的认识加减法运算图形的初步认识等内容数字的认识从010的数字，理解其含义和表示方法加减法运算掌握基本的加减法法则，能够进行简单的口算图形的初步认识认识长方形正方形圆形等基本图形...

设原来正方形方阵a行a列，因为队形重新排列后每行比原来增加了4人，共增加了2列，所以增加的人数为4a+2a+4=56 所以6a+8=56 a=8 所以共有8+28+4=120你画个正方形，然后把一边长增加4，另一边增加2，得...

1、分数的乘法是人教版六年级数学课本的内容一学习内容 本单元是在整数乘法分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础教材体现结合具体情境体会运算意义的要求，通过解决实际问题，结合计算过程去理解计...

1、在数学学习中，尤其是分数和比例的应用中，抽象的“1”常常作为一个重要的工具来帮助我们理解和解决实际问题以下是一道结合六年级数学上册第三章分数除法的拓展题目，旨在开发孩子的思维题目背景一个水池，有一个进水口和一个出水口进水...