七年级教材全解(五年级上册妙解教材电子版)

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原文礼记·学记“虽有佳肴，弗食，不知其旨也虽有至道，弗学，不知其善也是故学然后知不足，教然后知困知不足，然后能自反也知困，然后能自强也故曰教学相长也译文即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。

1月亮，它洁白的身 影，是那么的安详宁静，曾多少次回顾在我的眼前，我十分喜欢它，因为我可以直言不讳地向它倾诉自己的烦恼，还可以无所顾忌吐出我的喜悦晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地。

第一层是粗读，目的是了解这一节教材的大意第二层是细读，了解这一节讲的几个方面的具体内容第三层是重读，深入了解这一节的重点和难点”思”，就是边读边想，也就是对史实进行分析综合比较概括，从而得出结论的思维过程”划”，就是边读书，边在课本上画符号，写边注和心得3。