第二单元我们周围的空气课题1空气，课题2氧气，课题3制取氧气，实验活动1氧气的实验室制取与性质第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子，课题2原子的结构，课题3元素第四单元自然界的水课题1爱护水资源，课题2水的净化，课题3水的组成，课题4化学式与化合价第五单元化学方程式 课题1质量；九年级考试到底是考化学方程式，还是文字表达式，要看学生学到了哪一部分内容在学习化学方程式之前，考试表示化学反应的式子当然是用文字表达式而学了化学方程式以后就不会再考文字表达式，而是要求书写化学方程式了化学方程式是用化学式表示化学反应的式子书写时除了要正确书写反应物和生成物以及反应条件。
2氧气的化学性质化学性质比较活泼，具有氧化性，是常见的氧化剂1能支持燃烧用带火星的木条检验，木条复燃2氧气与一些物质的反应参加反应物质 与氧气反应的条件 与氧气反应的现象 生成物的名称和化学式 化学反应的表达式硫S + O2 ==SO2 空气中淡蓝色火焰氧气中紫蓝色火焰铝箔4Al + 3O2 =。
6构成物质的元素可分为三类即1金属元素2非金属元素3稀有气体元素7，铁的氧化物有三种，其化学式为1FeO2Fe2O33 Fe3O4 8溶液的特征有三个1均一性2稳定性3混合物 9化学方程式有三个意义1表示什么物质参加反应，结果生成什么物质2表示反应物生成；排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2CONO2，这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气四区分纯净物和混合物 纯净物和混合物的区别纯净物有化学式，混合物没有化学式常见的混合物海水自来水空气石油煤天然气 五物质在空气和氧气中燃烧；9年级上册化学第2单元 我们周围的空气1红磷+氧气点燃 五氧化二磷， 化学方程式 4P+5O2==点燃==2P2O5红磷剧烈燃烧，发出黄光，生成白色固体2 硫+氧气点燃二氧化硫 S＋O2＝点燃＝SO2硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性；能用化学式表示的所有物质 冰水混合物水蒸气铜锈也是纯净物 课题2 氧气 一氧气的性质物理性质密度略大于空气的密度不易溶于水气态的氧是无色无味的，液态氧和固态氧是淡蓝色的化学性质氧气化学性质比较活泼氧气具有助燃性和氧化性二 氧气的检验方法把一根带火星的木条。
请把九年级化学1到8单元的化学式帮我总结一下，跪求 3个回答 #热议# 消费者维权的正确姿势，你知道吗？h2550li 20120102 知道答主 回答量1 采纳率0% 帮助的人22万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一物质与氧气的反应 1单质与氧气的反应 1镁在空气中燃烧2Mg + O2；二掌握书写化学方程式的技巧 三利用化学方程式的计算 典型例题展开 编辑本段基本概念 用化学式有机化学中有机物一般用结构简式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式 化学方程式不仅表明了反应物生成物和反应条件，同时，化学计量数代表了各反应物生成物物质的量关系，通过相对分子质量或相对原子质量还可以。
第二节物质组成的表示 知识点包括化学式的概念，化学式的写法与读法，化学式表示的意义，化学式前和元素符号前后数字的意义，元素的化合价，常见元素化合价与规律总结，化合价的表示方法，化合价法则，根据化合价写化学式，根据化学式计算化合价，物质组成的定量表示计算等第三节性质活泼的氧气 知识点包括催化。
发表评论