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主要用口头语言和有关的辅助手段阐述教学设计,并与听者一起进行预测或反思,共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程需要注意,表述流畅流程完整有理有据设计合理可以参考一下,说课稿与试讲稿,来更好的区分试讲与说课2019山东教师招聘地理实施西气东输的原因 说课稿 试讲。
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试讲和说课都要准备,一般认为说客是试讲的组成部分祝你好运说课。



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